La Comunicación Didáctica en la Intervención Naturopática

"Recuerde que no basta con decir una cosa correcta en el lugar correcto, es mejor todavía pensar en no decir algo incorrecto en un momento tentador." (Benjamin Franklin)

Como profesionales Naturópatas, la manera en la que nos expresamos es muy importante, ya que es la herramienta que nos ayuda a hacernos entender y dar las pautas a seguir por parte de nuestros salutantes.

El Desafío a la Racionalidad Científica Clásica dentro de la Naturopatía

“Siempre sentí que un científico debe al mundo sólo una cosa, que es la verdad como él la ve.” (Hans Eysenck)

La racionalidad científica clásica siempre ha valorado, privilegiado, defendido y propugnado la objetividad del conocimiento, el determinismo de los fenómenos, la experiencia sensible, la cuantificación aleatoria de las medidas, la lógica formal aristotélica y la verificación empírica. Pero la complejidad de las nuevas realidades emergentes durante este siglo, su fuerte interdependencia entre las diferentes ciencias y sus interacciones ocultas, por una parte, y, por la otra, el descubrimiento de la riqueza y dotación insospechada de la capacidad creadora y de los procesos cognitivos del cerebro humano, postulan una nueva conciencia y un paradigma de la racionalidad acorde con ambos grupos de realidades.

El Lenguaje Científico en Naturopatía

“El científico encuentra su recompensa en lo que Henri Poincare llama el placer de la comprensión, y no en las posibilidades de aplicación que cualquier descubrimiento pueda conllevar”. (Albert Einstein)

Para comenzar con el artículo debemos definir antes, qué es el lenguaje científico.El lenguaje científico (o lengua científica) es el estilo de lengua usado en obras científicas.

Clasificación de la Ciencia Naturopática

“Un sutil pensamiento erróneo puede dar lugar a una indagación fructífera que revela verdades de gran valor.” (Isaac Asimov)

Si hablamos de la ciencia de forma general, podemos decir que es ante todo una actividad, o mejor dicho, un resultado de una actividad, que consiste en aplicar a un objeto el método científico, esto es, formulación y utilización de una teoría-hipótesis-contrastación y vuelta a la teoría.

El artículo Científico en la Ciencia Naturopática

“Siempre sentí que un científico debe al mundo sólo una cosa, que es la verdad como él la ve.” (Hans Eysenck)

Un trabajo de investigación en Naturopatía o un proyecto de investigación no esta concluido hasta que haya sido escrito el informe.

La Necesidad de Investigar para Crear y Resolver Problemas en Naturopatía.

“Un científico debe tomarse la libertad de plantear cualquier cuestión, de dudar de cualquier afirmación, de corregir errores.” (Julius Robert Oppenheimer)

Que toda persona es capaz de observar "fenómenos, seres y procesos", es más que obvio. Sin embargo la cuestión está en si dicha observación es suficiente para comprender lo que percibe. La observación de la realidad por todo buen Naturólogo con un ojo crítico, nos acerca a la investigación, nos permite reflexionar sobre el conocimiento que se construye continuamente y para ello se requiere un espíritu perseverante.

Hilorrealismo Científico aplicado a la Ciencia Naturopática

“Si somos científicos, intentaremos explicar esa mera descripción arriesgando hipótesis que sean lógicamente consistentes, científicamente fundadas y empíricamente contrastables.” (Mario Bunge)

Antes de pasar a describir los diferentes aspectos del realismo científico de Bunge, que se introdujeron en el artículo anterior, conviene advertir que se trata de una concepción muy alejada del realismo "ingenuo" o de sentido común, tan alejada como lo puede estar la ciencia del conocimiento ordinario.

Observación y Realismo Científico aplicados en Naturopatía

“Las pseudociencias son como las pesadillas: se desvanecen cuando se las examina a la luz de la ciencia.” (Mario Bunge)

Ante una investigación, el investigador Naturólogo conoce el problema y el objeto de investigación en Naturopatía, estudiando su curso natural, sin alteración de las condiciones naturales, es decir que la observación tiene un aspecto contemplativo.

Reflexiones y conclusiones sobre la Hipótesis en Naturopatía

"La duda es la madre del descubrimiento." (Ambrose Bierce)

No todas las investigaciones que se realizan en cualquier rama de la ciencia plantean hipótesis; el hecho de que formulemos o no hipótesis depende de dos factores esenciales: el enfoque del estudio y el alcance inicial del mismo, aunque posteriormente este alcance pueda tener mayores repercusiones.

Tipos de Hipótesis en Naturopatía 2ª Parte

“La ignorancia afirma o niega rotundamente; la ciencia duda.” (Voltaire)

3. Hipótesis de relaciones causales en Naturopatía: cuando se expresan suponiendo que el comportamiento o variación de una variable en Naturopatía es el efecto del comportamiento o variación de otra variable.

Tipos de Hipótesis en Naturopatía 1ª Parte

“A través de toda su vida, el investigador es siempre un estudiante, el prepararse para su trabajo nunca termina porque tiene que  mantenerse al día con el continuo crecimiento de los conocimientos...el estudio se convierte en habito hasta formar una parte regular de la vida del científico”. (W. Beveridge)

En los últimos artículos hemos estado viendo los requerimientos, los problemas que presentan y las características de las hipótesis entre otros, ahora intentaremos ver como se pueden clasificar las mismas en:

Origen, Estructura y Funciones de las Hipótesis en Naturopatía

"Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber." (Albert Einstein)

¿Cuál es el Origen de las Hipótesis en Naturopatía?

En el proceso de investigación en Naturopatía es natural que las hipótesis surjan del planteamiento del problema que se vuelve a evaluar y si es necesario se replantea después de revisar la literatura. Es decir, provienen de la revisión misma de la literatura.

Características que Debe Tener una Hipótesis en Naturopatía

“He de hablar aquí sólo en hipótesis, diciendo no lo que sé, sino lo que supongo más probable”.(Robert Louis Stevenson)

Como hemos visto anteriormente, elaborar una hipótesis no es fácil, podemos encontrarnos una serie de problemas que debemos sortear para hacer un buen planteamiento pero, ¿qué criterios científicos debemos seguir a la hora de elaborar una hipótesis?.

Problemas Presentes en la Elaboración de las Hipótesis en Naturopatía y Algunos Criterios de Aceptabilidad en la misma

"La formulación de un problema, es más importante que su solución." (Albert Einstein)

A la hora de investigar, nos podemos encontrar con una serie de problemas, sobretodo a la hora de plantear una hipótesis, en relación con el resto de artículos anteriores, procedemos a mencionarlas a continuación por lo que las dificultades que más afectan a la hora de elaborar una hipótesis en Naturopatía son:

Requerimientos Básicos para Formular una Hipótesis en Naturopatía

"El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados." (Albert Einstein)

Todo investigador naturópata a la hora de diseñar un proyecto de investigación y para formular una hipótesis en Naturopatía debe cumplir con algunos requisitos, entre ellos, los siguientes:

Hipótesis e Investigación Científica en Naturopatía

“La hipótesis es la técnica mental más importante del investigador y su función principal consiste en sugerir nuevos experimentos u observaciones” (William Ian Beardmore Beveridge)

La investigación científica en Naturopatía es una actividad incesante, en la cual los resultados obtenidos en la experimentación y en el desarrollo teórico son utilizados después como nuevos puntos para seguir avanzando en la ciencia naturopática. Dichos resultados son generalizados, analizados, sintetizados y combinados de muchas maneras, hasta lograr con base en ellos explicaciones posibles, tanto de los nuevos hechos descubiertos como de los conocidos con anterioridad. Estas explicaciones posibles son las hipótesis. También la investigación científica naturopática surge de un problema que hay que resolver, y la mejor forma de hacerlo es encontrando lo que lo produce, de tal forma que el problema percibido es un efecto (variable dependiente) y lo que lo produce es una causa (variable independiente).

Manejo Instrumental del Concepto de Hipótesis en el Diseño de un Proyecto de Investigación en Naturopatía

“La hipótesis es una interpretación anticipada y racional de los fenómenos de la naturaleza”(Claude Bernard)

En la ardua tarea de elaborar un proyecto de investigación en Naturopatía, el investigador naturópata o equipo de investigación en Naturopatía debe tener un conocimiento sobre las hipótesis. Por ello, es necesario conocer bien los siguientes apartados que iremos analizando en posteriores artículos del blog:

Análisis de la evidencia científica en Naturopatía

“Lo que sabemos es una gota, lo que ignoramos un inmenso océano” (Isaac Newton)

Los esquemas de gradación de la evidencia científica constituyen la primera etapa en el proceso de evaluación en Naturopatía. En el artículo anterior sobre Niveles de Evidencia Científica en Naturopatía se describieron propiamente los niveles de dicha evidencia y se pudo observar como tienen ciertas limitaciones, al no poder discriminar entre las posibles diferencias de calidad y rigor científico que puedan existir entre dos estudios situados en el mismo nivel de evidencia científica naturopática, por ejemplo dos ensayos aleatorizados y controlados, cuando éstos producen resultados contradictorios. 

Niveles de evidencia científica en Naturopatía

“La evidencia es la más decisiva demostración” (Marco Tulio Cicerón) 

Las escalas de clasificación de la evidencia científica en Naturopatía diferencian de forma jerárquica los distintos niveles de la evidencia en función del rigor científico del diseño del estudio naturopático.

La Innovación en Naturopatía

“Invertir en conocimientos produce siempre los mejores beneficios”. (Benjamin Franklin)

¿Qué es la Innovación?

La innovación , según el diccionario de la Real Academia Española, es la modificación de un producto, y su introducción en un mercado. Innovar proviene del latín innovare , que significa acto o efecto de innovar, tornarse nuevo o renovar, introducir una novedad.

Etapas de la Construcción del Metaanálisis en la Metodología de la Investigación Naturopática

“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra” (Claude Bernard)

El metaanálisis es un proceso de investigación en Naturopatía equivalente al que se lleva a cabo con salutantes y por ello exige la mayor dedicación en su preparación.

El Metaanálisis en Naturopatía

“Los científicos que formulan hipótesis deberían construir sobre ellas grandes edificios que las alberguen.” ( Jean Piaget) 

¿Qué es el Metaanálisis en Naturopatía?

El metaanálisis es la síntesis formal, cualitativa y cuantitativa de diferentes investigaciones clínicas naturopáticas controladas aleatorizadas que poseen en común una misma intervención y un mismo punto final de resultado y que se agrupan con la intención de sintetizar la evidencia científica con respecto a la dirección del efecto producido por la intervención en análisis.

Reconciliación de los Análisis Cualitativos y Cuantitativos en Evaluación dentro de la Investigación Naturopática.

“Los paradigmas son poderosos porque crean los cristales o las lentes a través de los cuales vemos el mundo. El poder de un cambio de paradigma es el poder esencial de un cambio considerable, ya se trate de un proceso instantáneo o lento y pausado.” (Stephen Covey)

Es muy larga la tradición sobre la polémica que existe entre los métodos de investigación cuantitativa y cualitativa, si bien es cierto, hasta hace algunos años la mayoría aplicaba el método de investigación cuantitativo, no es menos cierto que en el último tiempo ha nacido el interés por buscar las compatibilidades y complemento entre ambas tendencias ya que fueron naciendo fuertes críticas a algunos métodos cuantitativos que tendían a distorsionar o simplificar demasiado realidades sociales complejas como vivimos a diario los naturópatas. Sin embargo, no se debe pensar que por buscar colaboraciones mutuas se va ha dejar de lado los aspectos fundamentales que han distanciado ambas concepciones, sino por el contrario, por ejemplo cuando una investigación trata de grandes muestras de datos y se espera resultados matemáticamente interpretables y donde se pueden identificar atributos medibles y pueden diseñarse y desarrollarse instrumentos para medirlo, el método cuantitativo será el más adecuado (Gardner, 1977; p. 591). Ahora bien, cuando se busca comprender el comportamiento de los sujetos implicados en un proceso de biodrenaje por ejemplo, intentando captar el propio proceso en su totalidad, las interacciones y significados de los sujetos entre sí y los sujetos con el medio ambiente, lo más apropiado será el enfoque cualitativo.

Glosario y Síntesis de Conceptos claves en Naturopatía

“La ciencia genuina, hasta donde alcanza su verdadera doctrina, carece de profundidad. La profundidad es cosa de la sabiduría.” (Edmund Hursserl)

Algunas deficiones:

Acción: Cualquier operación, considerada desde el sujeto de que parte o se inicia.

Acto: Acción cumplida. La existencia en cuanto perfección o realización de la potencia.

Afirmación: Designa tanto el acto de enunciar o afirmar como lo afirmado o establecido como real.

Métodos Cuantitativos y Cualitativos usados en Naturopatía

El hecho de que la materia de una ciencia este organizado demuestra que ha estado sometido a la inteligencia, que ha sido metodizado (... ). El método significa aquella organización de la materia de estudio que la hace más eficaz en el uso. (John Dewey)

Los términos métodos cualitativos y métodos cuantitativos significan mucho más que unas técnicas específicas para la recogida de datos. Es por eso que los métodos cuantitativos han sido desarrollados más directamente para la tarea de verificar o de confirmar teorías y que en gran medida, los métodos cualitativos fueron deliberadamente desarrollados para la tarea de descubrir o de generar teorías, por eso ambos son de gran importancia en toda ciencia, entre ellas en la Naturopatía.

Paradigmas cuantitativo y cualitativo y metodología de la investigación en la ciencia naturopática IV.-Paradigma Cualitativo-

“La investigación cualitativa, agrega conceptos humanistas y naturistas, y se realiza con la interacción social entre el investigador y los informantes.”  (L. Lorenzo,2011)

Surge como alternativa al paradigma racionalista puesto que hay cuestiones problemáticas y restricciones que no se pueden explicar ni comprender en toda su existencia desde la perspectiva cuantitativa, como por ejemplo los fenómenos culturales, que son más susceptibles a la descripción y análisis cualitativo que al cuantitativo.

Paradigmas cuantitativo y cualitativo y metodología de la investigación en la ciencia naturopática III.-Paradigma Cuantitativo-

"...Un método determinado ... es una forma que brota de la fundamental forma regional del dominio y de las estructuras universales de éstas, o sea, que del conocimiento de estas estructuras se depende esencialmente para aprenderlo epistemológicamente..” (Husserl)

Este enfoque de la realidad procede de las ciencias naturales y agronómicas y goza de gran tradición en el ámbito anglosajón y francés con repercusión en otros países.

Paradigmas cuantitativo y cualitativo y metodología de la investigación en la ciencia naturopática II. Thomas Samuel Kuhn

Hablemos pues de Thomas Samuel Kuhn

“Una comunidad científica está constituida por personas que comparten un mismo paradigma” (Thomas S. Kuhn)

 Thomas Samuel Kuhn (1922 − 1996)

Historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960. Nació en Cincinnati, Ohio, y se doctoró en Filosofía por la Universidad de Harvard en Física Teórica en 1949. Se orientó hacia la ciencia histórica y la filosofía de la ciencia, que enseñaría en Harvard, Berkeley, Princeton y en Massachusetts.

Paradigmas cuantitativo y cualitativo y metodología de la investigación en la ciencia naturopática I

“En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos”

(Peréz, 1994)

No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos y cuantitativos. El debate establecido no sólo plantea el desacuerdo existente, al mismo tiempo representa un choque básico entre paradigmas metodológicos.

El paradigma en la Ciencia Naturopática

La palabra “paradigma” viene del griego y significa “modelo” o “ejemplo” El concepto es amplio y puede hacer referencia a un modelo tan complejo como la explicación de determinado fenómeno científico y a algo tan dispar y variable como es la interpretación de las relaciones sociales, ambos fenómenos englobados por la Naturopatía.