14 de octubre de 2008

La Comunicabilidad en Naturopatía

El lenguaje que utiliza la ciencia no tiene carácter persuasivo, ni directivo, sino que es simplemente informativo.

El conocimiento científico es siempre parcial y aproximado, nunca definitivo. Esto significa que, en primer lugar, que la precisión y claridad en el uso de la terminología científica constituye una necesidad esencial, y en segundo lugar, reconocer la insuficiencia y falibilidad del método científico, mediante el cual se obtuvo. Aun cuando se hace una revolución teórica, esta se hace cognoscible, a la luz del trabajo anterior (Modelo de Teoría Abarcante. Bunge 1976).

Por ultimo, hay que indicar que adquirir un vocabulario científico de la Naturopatía exige la espera de una mejora teórica, y esta pasa por un esfuerzo investigador importante; pero no podemos caer en la formalización prematura, por el error de confundir esta con cientificidad, ya que actuaría como un freno en su desarrollo. Aunque hay que tener en cuenta que la formalización es una exigencia necesaria en la intuición de modelos y constructos nuevos (Bunge, 1976).

Respecto del significado lógico y semántico deberán de tenerse encuenta las indicaciones que desde la lógica y la semántica se hacen al hablar de los métodos generales del pensamiento.

Por tanto hay que insistir en la disciplina, exigible a investigador y alumnado, en orden a la concordancia terminológica; el filibusterismo en esto perjudica enormemente: términos diferentes para nombrar los mismos contenidos y mismos términos para diferentes no ayudan en absoluto a la inteligibilidad-comunicabilidad de la Naturopatía .

28 de septiembre de 2008

La Naturopatía como disciplina interdisciplinar con vocación de transdisciplinaridad.

La palabra disciplina tiene dos acepciones diferentes; una como ciencia especifica caracterizada por su propio objeto (el objeto de la Naturopatia es la Salud en su dimensión natural), sus principios, teorías y métodos.. Otra se refiere a esa ciencia pero en cuanto incluida en los planes de estudios, las ciencias como se enseñan en las instituciones docentes y que están sometidas a la variabilidad de los currículos y a las necesidades e intereses no solo epistemológicos sino a exigencias sociales (la Naturopatia, o sea, la disciplina que sistematiza los conocimientos sobre la salud en su dimensión natural), de profesorado y del alumnado. En este sentido de disciplina como ciencia enseñada, se ha ido subdividiendo cada una de las "materias", que si bien ha contribuido a valiosas especializaciones y profundizaciones, también ha llevado a extremos de desintegración, separación y hasta rivalidad que ha contribuido a reclamar un nuevo tratamiento que separara barrearas, tantas veces artificiales ( en la Naturopatia, la desintegración ha llegado al limite de que las distintas disciplinas se imparten en "cursillos de fines de semana", y por otra lado de desgajan del currículo sin antes haberse elaborado su estatus teórico).

20 de septiembre de 2008

Preguntas y respuestas sobre la fundamentación de la Naturopatía

A continuación vamos a exponer una serie de preguntas con sus respectivas respuestas referidas a la fundamentación de la Naturopatía área del saber humano y disciplina científica con su correspondiente realidad profesional y laboral naturopática. Este conjunto de preguntas y respuestas, solo algunas de las más básicas, están recogidas del bagaje corporativo acumulado por FENACO en sus ya 25 años de existencia trabajando por la profesión naturopática en España.

28 de agosto de 2008

Identificar naturismo con Naturopatía es como identificar socialismo con Sociología

Todavía hay quien identifica el naturismo con la naturopatía, afirmando que es lo mismo y se basa en los mismos principios. Pero la realidad es diferente, ya que está identificación también ha dado lugar a problemas de uso y abuso del lenguaje.

5 de agosto de 2008

Clasificación Sistemática e Integradora de la Naturopatía

No hay ciencia si tras una adecuada definiciòn no aparece la enumeracion sistemática de sus partes y dimensiones fundamentales que expliciten su riqueza interna, en nuestro caso la ciencia naturopática también tiene su propia clasificación sistemática e integradora.

Toda concepción naturopática de carácter teórico tiene que tener su lado práctico


Como toda Ciencia, la Naturopatía, que la nombramos como arte antiguo ciencia nueva, también ha pasado por las distintas etapas por la que pasa todas las áreas del saber humano; es decir en el momento en que se encuentra actualmente la Naturopatía pasa por una etapa de formalización y sistematización, apopyándose ineludiblemente en el método hipotético - deductivo - experimental. En la Naturopatía contemporánea se encuentra ya perfectamente definido el método cinetífico.

2 de agosto de 2008

Desde FENACO enmarcamos la praxis naturopática en el esquema de las ciencias

Desde FENACO seguimos afirmando que la Naturopatía es una disciplina científica con su proceso de sistematización, y no una terapia natural ni ninguna otra jerga pseudocientifica y pseudolegal.

Si hacemos un repaso a la historia de la Naturopatía veremos que esta va surgiendo de la confluencia del saber popular y tradicional, de la ciencia natural y de la filosofía. Y como toda ciencia pasa por las distintas etapas de su conformación como tal:

12 de julio de 2008

La Naturopatía no es un método alternativo ni una terapia natural, es una disciplina científica

Manuel Navarro, Presidente de FENACO, ha participado está mañana inaugurando la VIII Asamblea Autonómica de FENACO Andalucía, que se está celebrando durante toda la jornada en la Aldea del Rocío, en Almonte (Huelva) en la sede de FORMADES, bajo el lema "La profesión naturopática que Andalucía necesita".

2 de enero de 2008

FENACO conmemora este año el 50 aniversario de la promulgación del Criterio Naturopático

En este año FENACO conmemora el 50 aniversario del "Criterio Naturopátíco" enunciado por Juan Steve Dulin, Naturópata argentino que se formo en la American School of Naturopathy de New York, fundada por Benedict Lust a principios del siglo XX. Dulín pertenece a la primera generación de Naturópatas, de habla hispana, formado en dicha escuela, junto con los españoles José Castro, José María Rodríguez Novella y Vicente L. Ferrandiz, y el nicaragüense Rosendo Argüello.