CIENCIA NATUROPATICA

Naturopatia Ciencia de la Salud

2011-03-15T15:04:00.000-07:00

Conformación de la Naturopatía como área de conocimiento de caracter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud

2009-06-28T10:01:00.000-07:00

La Naturopatía como área de conocimiento se va conformando, al igual que otras disciplinas, por una serie de procesos tanto científicos, académicos, sociales, economicos…etc.

A lo largo de la historia la ordenación y/o creación de nuevas profesiones han seguido prácticamente los mismos criterios. Veamos algunos ejemplos:

1º Reagrupación semántica, es decir agrupar bajo una misma denominación las distintas actividades ejercidas y que correspondían tanto con la definición de la actividad como por su necesidad social. Por ejemplo, hasta la unificación de la profesión médica, que se realizo en 1828, existían los médicos puros, médicos-cirujanos, barberos, sangradores, cirujanos sangradores, protomedicos... Otro ejemplo; cuando se creo la profesión de A.T.S., según el Decreto de 4 de diciembre de 1953, fue con la unificación de Practicantes, Enfermeras y Matronas.

2º Redacción de una Disposición Transitoria por la que se homologa y se convalida tanto los estudios y diplomas de capacitación profesional existentes hasta el momento así como el tiempo de ejercicio en la profesión.

3º Otras profesiones se han creado en base a necesidades sociales y económicas. Por ejemplo la Diplomatura en Dietética y Alimentación Humana, Tecnología Alimentaria, Ciencias del Mar, Diplomatura en Medio Ambiente…

4º Otras se han creado al ir formándose una entidad propia como profesión y se han conformado como profesión independiente. Por ejemplo Odontología y Estomatología, Podología, Fisioterapia.

5º Otras se han conformado por necesidad y demanda social, o por imperativos del avance tecnológico. Como ejemplo del primer caso tenemos el de los Graduados Sociales y Agentes Comerciales; y como segundo tenemos el de Informática o Ciencias de la Información.

6º Otras se van creando porque las originariamente la profesión matriz va dejando "abandonada" ciertas parcelas de aplicación, ya sea por necesidad de la propia disciplina, como puede ser el caso de los Arquitectos, Ingenieros Superiores y Técnicos, Abogados y Graduados Sociales, Médicos y Enfermeros…

Y una vez que están definidas se pasan a crear los Planes de Estudios y a darle categoría profesional a través de la concesión del Colegio Profesional.

En la profesión de NATUROPATÍA se dan también los mismos procesos:
1º Reagrupamiento semántico. Bajo el termino de NATUROPATÍA se agrupan todos aquellos profesionales que utilizán Métodos Naturales de Salud, es decir, que utilizan el Método Natural Aplicado en el Campo de la Salud (no en el campo de la medicina); es decir utilizan un enfoque no clínico de la salud, y por tanto su campo de trabajo esta en las Areas No-Clínicos de la Salud. Por ejemplo. la utilización de Estímulos Naturales (agua, sol, tierra, aire ), la utilización de los alimentos naturales (Trofología, Alimentación Natural...), la utilización del sonido, los colores, la escritura, los aromas, las plantas , las energías electromagnéticas, cósmicas, telúricas y personales, la utilización de los recursos psicofísicos individuales (biorrespiración, relajación...), la utilización de elementos manuales (quiromasaje, kinesiología...), elementos funcionales (oligoelementos, sustancias naturales dinamizadas, sales minerales, vitaminas).

- El primer intento de reagrupamiento de los Métodos Naturales de Salud fue el realizado por Lorenz Gleich bajo el término NATURHEILKUNDE, en 1849
- El segundo propiamente dicho fue el que realizó BENEDICT Lust, aunque fue una continuación de la NATURHEILKUNDE, al reagruparlos bajo el término NATUROPATIA (1892), que es el que actualmente utilizamos, aunque el termino NATURHEILKUNDE al ser un término alemán se traduce al español como NATUROPATIA
En el reagrupamiento semántico, utilizamos el termino Naturopatía, primero por su tradición histórica (recordemos que el primer diploma de Naturopatía otorgado a un español, concretamente a José Castro data de 1922), y segundo por acuerdo internacional

3º Necesidad Social y Económica. La evidencia demuestra que existe una preocupación creciente por la salud no tanto en el sentido del derecho a la salud sino en la emergente Cultura de la Salud. La demanda social de una profesión que responde a esta necesidad va en aumento.

En la vertiente económica, queda claro que la Naturopatía proporciona una asistencia esencial, basada en métodos y tecnología sencillos y naturales, científicamente fundados y socialmente aceptables, a un coste que la comunidad y el país pueden soportar.

4º Conformación y Autonomía. La Naturopatía se va conformando como área de conocimiento y práctica de la salud natural debido sobre, y principalmente, a que este tipo de conocimiento y práctica ha sido "abandonado" por otras disciplinas de la salud, nos estamos refiriendo en este caso a la medicina. Es decir, es un área que fue "abandonada" en su momento, y que actualmente está cubierta por la Naturopatía. La Naturopatía no se conforma como una especialidad sino como una ciencia de carácter autónomo, al igual que las otras Ciencias de la Salud (medicina, farmacia, veterinaria, estomatología, psicología, enfermería, fisioterapia, podología, terapia ocupacional, logopedia…) Algo lógico si pensamos que el objeto formal de estudio de la Naturopatía, la Salud en su vertiente natural, es un fenómeno complejo, dinámico, interactivo y holistico.

5º En la conformación de la Naturopatía como ciencia de la salud cabe destacar que la Naturopatía es Arte antiguo Ciencia nueva, es uno de los Artes mas antiguos y de las Profesiones mas nuevas; tiene un largo pasado pero una pequeña historia. La Naturopatía es una ciencia joven, con solo una breve historia de conceptos técnicos a su espalda.

Evolución Teoríca de la Naturopatía

2009-06-19T17:36:00.000-07:00

La Naturopatía es una ciencia joven, con un gran pasado, tenemos que recordar que la primera aportación teorica sobre la Naturopatía es de Benedict Lust, a apartir de aqui comienzan a surguir nuevos modelos. Cada modelo aporta una forma de entender la Naturopatía y la intervención naturopática.

La Naturopatía desde sus origenes era considerada como una actividad profesional basada en la experiencia práctica y en el conocimento común, y no se contemplaba el conocimeinto científico de la profesión naturopática. Esto nace con la primera Teoría de la Naturopatía. Tambíen los Naturópatas ponian interés en la adquisiciòn de conocimientos técnicos.

En 1849 Lorenz Gleich, acuña el término Naturheilkunde dando comienzo al desarrollo teorico de la Naturopatía, realizando una primera definición conceptual. Posteriormente, en 1902, Benedict Lust con su obra Only Nature Cure, pone los cimientos de la Naturopatía profesional, intentando definir cual es la aportación de la Naturopatía a la salud.

Entre 1930 y 1950, se buscan los fundamentos de la ciencia y profesión naturopática
Entre 1958 y 1972, se elaboran modelos teoricos para que la Naturopatía tenga su propia identidad como ciencia de la salud
Entre 1972 y 2000, el marco teorico de la intervención naturopática ya está definido afianzando asi un corpus naturopaticum.

El marco teórico o conceptual de la Naturopatía es el armazón que encuadra y delimita la existencia de la praxis profesional Naturopática. Trata de servir de guía para la practica profesional naturopática en la función asistencial , docente , administrativa e investigadora .

Éste está constituido por :

-Ideas y conceptos inherentes a la propia disciplina .
- Ideas y conceptos seleccionados entre otras áreas o disciplinas de la ciencia .

Los elementos que configuran el marco conceptual de la Naturopatía y que están presentes en todas las teorías o modelos son :

- El concepto de Persona
- El concepto de Salud .
- El concepto de Entorno.
- El concepto de Naturopatia o Praxis Profesional

Supuestos básicos de las teorías Naturopáticas

- La Persona necesita de la Naturopatía por su dimensión natural
- La Persona tiene capacidad propia para recuperar y mejorar su estado óptimo de salud (Vis Regeneratrix Naturae).
- Los concocimientos de la Naturopatía a lo largo de la historia se han relacionado con la salud en su dimensión natural.
- La Persona interactua constantemente con el medio ecosocial
- La Autogestión de la Salud es objetivo prioritario de la intervenciòn naturopática - La Salud en su vertiente natural es un valor positivo en la sociedad .

Objetivos de los modelos Naturopáticos

- Formular una legislación que regule la práctica y la formación en Naturopatía
- Desarrollar reglamentos que interpreten las leyes en la práctica de la Naturopatía con el objetivo de que el profesional Naturópata, comprenda mejor las leyes .
- Desarrollar el programa de estudios para la formación Naturopática.
- Establecer criterios para medir la calidad asistencial, formación y la investigación en la Naturopatía.
- Preparar las descripciones de los trabajos utilizados por los primeros profesionales de la Naturopatía.
- Orientar el desarrollo de los diferentes sistemas metodológicos de
la intervención naturopática.
- Proporcionar conocimientos para la administración , práctica , formación y investigación en Naturopatía. - Identificar las competencias y objetivos de la Naturopatía.
- Orientar la investigación con el objetivo de establecer una base empírica de conocimientos de Naturopatía .

Resumen de los Métodos Generales de Investigación Naturopática.

2009-03-20T17:06:00.000-07:00

EL MÉTODO DESCRIPTIVO: FUNDAMENTOS Y TECNICAS

CARACTERISTICAS:

1. Realiza una observación sistémica, acota una realidad procediendo a identificar dimensiones, variables relevantes de la misma.
2. Realiza un examen orientado hacia la acción misma.
3. Se dirige hacia el presente, resultando apropiado para los problemas en los que sin tener los datos adecuados, y sus interconexiones, para argumentar a las cuestiones, existe un contexto en los cuales se pueden generar aquellos.
4. La aproximación descriptiva trata de identificar que existe en un conjunto específicos de fenómenos en un momento dado, tratando de verificar, incluso, los valores o categorías óptimos que se dan en las variables objetos de estudios.
5. Su ámbito de aplicación está cuando se trata de estudiar por primera vez un problema, lo que suele designarse como estudio exploratorio

ETAPAS DEL PROCESO DESCRIPTIVO

1. Definición del problema
2. Descripción
3. Evaluación
4. Interpretación

Proceso que puede desarrollarse, según la modalidad metodológica y tipo de investigación. Son tipos: las encuestas, análisis de documentos, textos, estudios correlacionales, lineales y transversales, etc...

NIVELES DE CONTROL

1. El método descriptivo ha de precisar el empleo de instrumentos y técnicas de gran fiabilidad y validez, ya que, por definición, con este método no se tiene control sobre la varianza sistemática secundaria.
2. También hay que tener en cuenta que la evaluación de carácter descriptivo debe ser multidimensional e interactiva ya que el fenómeno salud es multifactorial.
3. La maximización de la varianza sistemática primaria por los dos caminos posibles, el aumento de los valores óptimos de las variables objetos de estudio y la identificación de los valores excelentes, son los procedimientos más adecuados en este método de investigación, sobre todo cuando hay que adentrarse en una parcela de la realidad desconocida totalmente hasta ese momento.

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN

1. Precisar las variables y factores mediacionales existentes en los ámbitos que se estudian
2. La información descriptiva ha de referirse a las unidades que componen el campo de estudio, se ha de aclarar si el conjunto de los hechos seleccionados es representativo, si el número de ellos permite o no generalización alguna.
3. Las dificultades epistemológicas que plantean los descriptores verbales se compensa con los descriptores matemáticos, pero evitando caer en el peligro del reduccionismo.

-Estudios de tipo encuesta
-Análisis de documentos
-Estudios correlacionales

EL METODO HISTORICO: FUNDAMENTOS Y TECNICAS

FINALIDAD DE LA INVESTIGACION HISTORICA

1. El objetivo del método histórico son los hechos acaecidos al ser humano, como persona, como ser social y como ser ecológico.
2. La aproximación histórica a la relación persona-salud-naturaleza resulta obligada científicamente, para llegar al estado actual del problema objeto de estudio.

ESTAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION HISTORICA

1. Delimitación del problema
2. Caracterización de su momento histórico
3. Delimitación del ámbito de investigación
4. Identificación de la fuentes. Definición de los términos
5. Inferir hipótesis unificadoras
6. Recogidas de datos. Valoración
7. Comprensión e interpretación
8. Verificación de las hipótesis
9. Conclusiones.

NIVELES DE CONTROL

1. La investigación histórica tiene que considerar, al analizar los hechos históricos, el sentido de los mismos en la época histórica que acontecieron, teniendo en cuenta que su sentido fundamental lo toman de la interacción vital en que ocurrieron, con otros factores y variables.
2. El método histórico tiene que hacer una critica interna de los hechos para interpretar y comprender apropiadamente la relevancia que tuvieron en su época. La comprensión de la virtualidad de los mismos en épocas posteriores, hasta llegar a la evaluación presente, requiere un proceso de critica externa, a fin de ponderar la perspectiva y su sentido desde el período que se investigan.

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION

1. Las fuentes primarias o directas, el testimonio directo y los objetos reales utilizados en dicho momento, tienen habitualmente más valor que aquellas que provienen de fuentes indirectas o secundarias: Archivos personales, tradiciones orales, fuentes figurativas, audiovisulaes, impresas, objetos y utensilios.
2. El análisis bibliométrico se basa en los procedimientos estadísticos para estudiar el tamaño, crecimiento y distribución de los documentos científicos e indagar la estructura y dinámica de los grupos que producen y consumen dichos documentos y la información que contienen.

EL METODO COMPARATISTA: FUNDAMENTOS Y TECNICAS

FINALIDAD DE LA INVESTIGACION COMPARATISTA

1. El método comparativo es un procedimiento heurístico, ordenado y lógico, metódico, sistemático, para poner en relación dos o mas objetos o fenómenos distintos
2. El acto de comparar tiene básicamente un significado descriptivo o funcional. Para este método científico tenga su importancia es necesario que junto a los hechos que se ponen en comparación, exista un tercer elemento: el tertium comparatum o criterio de comparación.
3. La funcionalidad del método comparatista en Naturopatía se basa en:

.Desarrollo y elaboración de teorías
.Transmisión del corpus de conocimientos sistemáticos
.Mejora en la toma de decisiones

4. El desarrollo de teorías se favorece cuando una disciplina está en el marco de la ciencia, la trasmisión del corpus sistemático es una obligación de la comunidad científica y la mejora en la toma de decisiones una consecuencia lógica cuando hay un fundamento teórico consistente.
5. La finalidad del método comparatista en Naturopatía no apunta hacia el ofrecimiento de modelos a imitar, no se trata de mejorar un sistema aislado, principal y prioritariamente se trata de mejorar la salud en el planeta, a través de ubicar al profesional de los Métodos Naturales de Salud (Naturópata) dentro del marco de las Ciencias de la Salud y por ende dentro de la Sanidad Mundial, junto con las demás Opciones de Salud (Medicina, Farmacia, Estomatología, Psicología, Fisoterapia, Podología, Enfermería, Terapia Ocupacional etc...)

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION COMPARATIVA

La descripción comparativa contiene tres operaciones o cometidos:

1. Ver que hay
2. Analizar elementos y relaciones
3. Ordenarlos, encontrar el sentido

La explicación comparativa se ordena hacia:

1. La valoración
2. Interpretación y comprensión
3. Toma de decisiones
4. Incremento de conocimientos o perfeccionamiento de teorías

Un elemento fundamental en el proceso de investigación comparativa se refiere a un elemento teórico imprescindible: el tertium comparationis o criterio de comparación; éste es necesario para ordenar y clasificar la información sobre la realidad estudiada, facilita dicha fundamentación, la mejora de la intuición hipotética, y la reducción homogénea de los fenómenos que se comparan

Las etapas propias del proceso, la exponemos en algunos de los siguientes modelos de investigación comparada:

Modelo Bereday-Hilker

Descripción
Interpretación
Yuxtaposición
Comparación

Modelo Trethewey-Noah-Echstein

Identificación del problema
Formulación de hipótesis
Definición de conceptos o indicadores
Selección de casos ( o sistemas a estudiar)
Recogida de datos
Manipulación de datos
Interpretación

NIVELES DE CONTROL

1. La explicación de los fenómenos se ve afectada por el obstáculo para organizar controles sobre las variables mediacionales que pueden no ser tomadas en cuenta como intervinientes en la investigación.
2. También hay una dificultad añadida para determinar la objetividad, dados los elementos subjetivos que puede introducir el criterio de comparación

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION

1. Estudios de campos o áreas
2. Estudios comparativos de zonas geográficas y políticamente distintas.

EL METODO SEMIOTICO: FUNDAMENTOS Y TECNICAS

FINALIDAD DE LA INVESTIGACION SEMIOTICA

El objetivo de la semiótica son los signos. Las relaciones entre las tres dimensiones del signo interesa a la investigación científica: relación sintáctica, relación semántica y relación pragmática
En los niveles de análisis del lenguaje pueden establecerse tres niveles distintos:
Psicolingüistico, estudia e investiga los procesos por los que se adquiere, emite o comprende el mensaje verbal. Tiene su fundamento en las distintas teorías (distribucionalista, generativista, funcionalista etc..), y además trata de explicar psicológicamente los mecanismos de la persona en la utilización del lenguaje.
Sociolingüístico, trata de establecer la relación entre el medio socio-natural. , estudia las características socioambientales (familia...)
Psico-socio-pedagógico. El interaccionismo simbólico considera el lenguaje como cuestión básica para el análisis de la identidad, del concepto de sí, ya sea desde la perspectiva psicológica como sociológica

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION SEMIOTICA

Sea cual fuere la modalidad de análisis semiótico se han de tomar, al menos tres decisiones que se consideran tareas primarias:

.Definir la unidad de contenidos
.Identificar el conjunto de categoría
.Criterio lógico para asignar las respuestas a las categorías

NIVELES DE CONTROL

Los descriptores verbales, recogidos a través de preguntas, plantean problemas que requieren un procedimiento intermedio antes de proceder al análisis definitivo, esta técnica se denomina análisis de contenido

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION

Análisis de contenido que permite la categorización de los datos verbales o de expresión. El contenido puede presentarse a un nivel explicito o manifiesto, transcripción directa de lo expresado, o también a un nivel no explicito o latente, propio del discurso oculto. La tarea fundamental para el análisis de contenido es la elaboración de un código.
El Diferencial Semántico es una metodología de observación y medición del significado psicológico de los conceptos. La evaluación de los significados connotativos de los conceptos se puede representar en un “espacio semántico”, al sustituir los conceptos por puntos en un espacio bi o tridimensional.

EL METODO REFLEXIVO: FUNDAMENTOS Y TECNICAS

FINALIDAD DE LA INVESTIGACION REFLEXIVA

1. Estudiar las reglas o las leyes de la coherencia interna del pensamiento
2. El fin de la lógica, tanto de la natural como de la científica es la inferencia de la verdad
3. El objetivo de la lógica científica son los actos del pensamiento en cuanto este se orienta hacia el conocimiento de la realidad.
4. La lógica formal estudia las formas de las operaciones lógicas, mientras que la lógica filosófica estudia los correlatos entre el orden lógico y el orden real.

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION REFLEXIVA

1. El significado analógico de los conceptos
2. La oposición de conceptos
3. La proposición en general
4. El raciocinio
5. El sofisma

NIVELES DE CONTROL

Control interno al sistema a través de métodos de consistencia interna

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION

Lógica simbólica. El uso de símbolos da más seguridad y exactitud en la construcción de los argumentos, y mayor precisión en la formulación de las reglas que los rigen

EL METODO FENOMENOLOGICO: FUNDAMENTOS Y TECNICAS

FINALIDAD DE LA INVESTIGACION FENOMENOLOGICA

1. Dejar que las cosas mismas se hagan patentes en su esencial contenido, mediante una mirada intuitiva y reveladora, en el más intimo y fiel contacto sintonizante con la objetividad real, en cualquiera de los ámbitos filosóficos (HIIRSCHBERGER, 1975)
2. El objeto de estudio es el “fenómeno”, definido como “aquello que se muestra a sí en sí mismo, lo que se muestra tal como es, lo que está claramente ante nosotros, por tanto no como ficción, ilusión o apariencia, ni proceso que se observa de forma sensible” (BOCHENSKI, 1981)
3. Observación participativa que implica la presencia prolongada del investigador en el medio o contexto correspondiente.
4. Respeto a la complejidad natural.
5. Enfoque progresivo
6. Investigación en la acción

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION FENOMENOLOGICA

1. Regla principal: Vuelta a las cosas mismas. Minimizar los componentes subjetivos. Excluir todo lo teórico. Excluir al máximo la influencia de la tradición. Solamente atender al fenómeno tal como se presentan.
2. Segunda regla: La investigación debe orientarse “hacia el objeto, excluyendo lo subjetivo, (lo que provenga de los sentimientos, deseos, inclinaciones...) y manteniendo una actitud contemplativa sin referencias prácticas” (BOCHENSKI, 1981); aunque esta reducción eidética no es negación, no es juicio valorativo acerca de otros procedimientos metodológicos, es decir, no renuncia al posterior empleo de otros métodos (BOCHENSKI, 1981).

NIVELES DE CONTROL

Minimizar el componente subjetivo. Minimizar la varianza de error, lo que supone conocer qué variables o factores están incidiendo en el comportamiento observado.

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION

1. Diseños del individuo único

Metodología N=1

2. Diseño Natural o ecológico

Los diseños naturales o ecológicos se desarrollan frente al rigor de la investigación de laboratorio, que a causa de las múltiples manipulaciones, impide una observación real del contexto en el que se disponen los fenómenos objetos de estudio.

EL METODO EXPERIMENTAL: FUNDAMENTOS Y TECNICAS

FINALIDAD DE LA INVESTIGACION EXPERIMENTAL

1. La experimentación consiste en modificar deliberadamente y de manera controlada las condiciones que determinan un hecho, y en observar e interpretar los cambios que ocurren en este último.
2. Maximizar la varianza sistemática primaria.
3. Minimizar la varianza de error
4. Minimizar la varianza sistemática secundaria

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION EXPERIMENTAL

1. Definición del problema
2. Estado de la cuestión
3. Formulación de hipótesis
4. Definición de variables
5. Población y muestras. Técnicas de muestreo
6. Instrumentación
7. Diseño
8. Recogida de datos. Expresión numérica y gráfica
9. Interpretación. Cuantitativa y cualitativa
10. Contrastes de hipótesis. Conclusiones

NIVELES DE CONTROL

Control de las variables independientes extrañas y manipulación de la/s variable independiente experimental activa

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION

Diseños preexperimentales, el grado de control es mínimo, prioritariamente en las fuentes que afectan a la validez interna.
Diseños experimentales, las fuentes son controladas con mayor rigurosidad

Experimento de laboratorio es un estudio de investigación experimental en el que la varianza o variabilidad de todas o casi todas las variables independientes influyentes posibles no pertinentes al problema inmediato de la investigación se mantienen, por distintos métodos de control, reducidas al mínimo. La situación de este intento se logra aislando la investigación en una situación física apartada de la rutina de la vida ordinaria y manipulando una o más variables independientes en condiciones rigurosamente específicas, operativas y controladas.
Experimento de campo es un estudio de investigación en una situación realista en la que una o más variables independientes son manipuladas por el experimentador en condiciones tan cuidadosamente controladas como lo permite la situación.

Diseños cuasiexperimetales, presentan un control parcial.

Estos son básicamente los métodos de investigación que utilizamos en la Naturopatía (área del saber humano que se ocupa de investigar y aplicar Métodos Naturales en el Campo de la Salud) como parte de las Ciencias de la Salud.

La Comunicabilidad en Naturopatía

2008-10-14T14:35:00.000-07:00

El lenguaje que utiliza la ciencia no tiene carácter persuasivo, ni directivo, sino que es simplemente informativo.

El conocimiento científico es siempre parcial y aproximado, nunca definitivo. Esto significa que, en primer lugar, que la precisión y claridad en el uso de la terminología científica constituye una necesidad esencial, y en segundo lugar, reconocer la insuficiencia y falibilidad del método científico, mediante el cual se obtuvo. Aun cuando se hace una revolución teórica, esta se hace cognoscible, a la luz del trabajo anterior (Modelo de Teoría Abarcante. Bunge 1976).

Por ultimo, hay que indicar que adquirir un vocabulario científico de la Naturopatía exige la espera de una mejora teórica, y esta pasa por un esfuerzo investigador importante; pero no podemos caer en la formalización prematura, por el error de confundir esta con cientificidad, ya que actuaría como un freno en su desarrollo. Aunque hay que tener en cuenta que la formalización es una exigencia necesaria en la intuición de modelos y constructos nuevos (Bunge, 1976).

Respecto del significado lógico y semántico deberán de tenerse encuenta las indicaciones que desde la lógica y la semántica se hacen al hablar de los métodos generales del pensamiento.

Por tanto hay que insistir en la disciplina, exigible a investigador y alumnado, en orden a la concordancia terminológica; el filibusterismo en esto perjudica enormemente: términos diferentes para nombrar los mismos contenidos y mismos términos para diferentes no ayudan en absoluto a la inteligibilidad-comunicabilidad de la Naturopatía .

La Naturopatía como disciplina interdisciplinar con vocación de transdisciplinaridad.

2008-09-28T10:45:00.001-07:00

La palabra disciplina tiene dos acepciones diferentes; una como ciencia especifica caracterizada por su propio objeto (el objeto de la Naturopatia es la Salud en su dimensión natural), sus principios, teorías y métodos.. Otra se refiere a esa ciencia pero en cuanto incluida en los planes de estudios, las ciencias como se enseñan en las instituciones docentes y que están sometidas a la variabilidad de los currículos y a las necesidades e intereses no solo epistemológicos sino a exigencias sociales (la Naturopatia, o sea, la disciplina que sistematiza los conocimientos sobre la salud en su dimensión natural), de profesorado y del alumnado. En este sentido de disciplina como ciencia enseñada, se ha ido subdividiendo cada una de las "materias", que si bien ha contribuido a valiosas especializaciones y profundizaciones, también ha llevado a extremos de desintegración, separación y hasta rivalidad que ha contribuido a reclamar un nuevo tratamiento que separara barrearas, tantas veces artificiales ( en la Naturopatia, la desintegración ha llegado al limite de que las distintas disciplinas se imparten en "cursillos de fines de semana", y por otra lado de desgajan del currículo sin antes haberse elaborado su estatus teórico).

Las relaciones existentes entre las disciplinas, según tengan un mayor o menor grado de profundidad, han dado lugar a una gradación que se podía ordenar de la siguiente manera: Multidisciplinaridad, Pluridisciplinaridad, Intradisciplinaridad, Interdisciplinaridad y Transdisciplinaridad ; veamos cada una de ellas

a) Multidisciplinaridad
Se denomina así al conjunto de disciplinas que aparecen englobadas en una unidad extrínseca. Por ejemplo las mal llamadas enciclopedias de Medicina Natural, Medicinas Alternativas, Medicinas Blandas, Medicinas Marginales, terapias Naturales, Terapias No Convencionales..., o las bien llamadas Enciclopedias de Salud Natural (u otro apellido) donde suelen aparecer por orden alfabético todos las referencias resumidas, sin relación teórica ni metodológica entre ellas. En un sentido mas amplio, la Universidad es el ejemplo típico de enseñanza multidisciplinar y mas concretamente en aquellos piases como España donde toda la enseñanza postsecundaria es universitaria. Todas las disciplinas artísticas, tecnológicas y científicas, tanto de las ciencias exactas como de las antropológico-sociales, quedan integradas en la misma institución, si bien puede y suele acontecer que las relaciones entre ellas sean muy escasas ya no solo entre las facultades, sino aun entre los departamentos y en ocasiones en el interior de estos. La enseñanza media general o bachillerato, como se denomina en algunos países, es un ejemplo de este planteamiento; se procura concertar en el todas las disciplinas que se consideran constitutivas de eso que hoy podríamos denominarse el fondo común de la persona culta. Aunque hay un lento movimiento hacia una mayor relación entre las disciplinas, es muy frecuente que se desconozcan unas a otras.

En el caso de la enseñanza de la Naturopatia, las relaciones actualmente no son muy dialogantes, por ejemplo la Quiropraxia, la Kinesiologia, la Acupuntura o la Homeopatía, pero la tendencia es ver lo que hay de común para integrarlas en el curriculum Naturopático.

b) Pluridisciplinaridad
A veces se suele confundir con el término anterior, pero en ocasiones sirve para designar el conjunto de materias referentes a alguna área amplia del saber o de la actividad profesional, pero con escasa o nula relación entre ellos.

Se pueden comprobar conflictos en materias que deberían de estar coordinadas. Puede darse el caso de que la quiropraxia, o la osteopatía, o la iridiologia siga su ritmo secuencial sin tener en cuenta las necesidades de la Alimentación, que va a reclamar unas nociones que le lleguen quizás demasiado tarde. No es infrecuente la descoordinación en la enseñanza de la Naturopatia con planteamientos teóricos dispares. Este enfoque pluridisciplinar, es decir, la existencia de varias o muchas disciplinas en un plan de estudios con escasa conexión entre si se sigue dando en numerosos centros de enseñanza de la Naturopatia (pero esto también ocurre en numerosas Facultades de nuestro país), en los que una metodología interdisciplinar podría prestar grandes beneficios.

c) Intradisciplinaridad
No todos los saberes incluidos en una disciplina tienen el mismo rango científico, a veces se trata de un mero acopio de experiencias puntuales, con escasa fundamentacion epistemológica. Se afirma que son mayores las vinculaciones entre la física, la química y la biología teóricas que las que mantienen cada una de estas disciplinas, dentro de ellas, con muchas de las informaciones puntuales de orden empírico. En la Naturopatia pasa otro tanto de los mismo, existe mas vinculación con la física, la bioquímica o la psicología que las que mantienen (o deberían mantener) entre las materias internas que componen la Naturopatia. Existen momentos meramentes descriptivos y otros donde los principios, modelos y leyes han tenido una rigurosa fundamentación. Esto se da mas en las ciencias humanas.

La intradisciplinaridad es el avance progresivo de todas las informaciones y contenidos de una materia hacia un estatus científico, bien fundamentado.

d) Interdisciplinaridad
Se da cuando aparece una autentica relación entre las disciplinas. Pero esta se pueda dar en distintos niveles:

• Interdisciplinaridad auxiliar o instrumental. Una materia tiene que recurrir a otra para estudiar su propio campo. La Física, la Fisiología o la Biología se emplea en Naturopatia constantemente, así como en otras disciplinas. Otro ejemplo es el uso del ordenador que ya se ha hecho inevitable para el procesamiento, archivos y recuperación de la información y para los cálculos en todas las disciplinas.

• Interdisciplinaridad metodológica. Los métodos de investigación, así como los didácticos son utilizados por las disciplinas mas variadas. Por ejemplo los métodos comparativos se emplean en Naturopatia, lingüística, derecho, antropología y en las ciencias de la educación.

• Interdisciplinaridad limítrofe. Se dan cuando las teorías y métodos de dos disciplinas se utilizan conjuntamente. Resultando frecuente que acaben dando lugar a una nueva disciplina que brota de la conjunción de ambas, tal es el caso de la fisicomatemática, bioquímica, psicolinguistica, logicomatematica. En el caso de la Naturopatia se diría que comparte algunas teorías y métodos con otras disciplinas, como por ejemplo con la Acupuntura.

• Interdisciplinaridad estructural. Cuando se dan estructuras comunes e isomorfismo se puede estudiar desde una perspectiva que enlace las disciplinas; estas estructuras permiten la aplicación de las leyes que las traducen a campos donde aparecen similares estructuras. Por ejemplo las leyes de Gaus se utiliza en electrostática, magnetismo, gravitación, y hasta en la Naturopatia.

• Interdisciplinaridad conceptual, o teórica. Una disciplina se aproxima a otra que ha alcanzado superiores estadios teóricos de axiomatización e inferencia. Tal es el caso de la Naturopatia en su tendencia en la utilización de modelos matemáticos.

• Interdisciplinaridad operativa. Los problemas reales suelen hacen entrar en juego disciplinas variadas, así un problema de urbanismo implica no solo a arquitectos sino a sociólogos, economistas, médicos, Naturópatas... Un proyecto de planificación alimentaría pone en marcha un conjunto de profesionales diferentes hasta lograr el objetivo mas ajustado posible.

e) Transdisciplinaridad
Este término es quizás el que haya alcanzado menos consenso entre los diversos tratadistas. En algunos autores tiene un sentido epistemológico. Con este término se encuadran los estudios que tratan de una manera general los diversos objetos, axiomas, reglas y métodos de las diferentes disciplinas y sus relaciones respectivas.

En otras ocasiones tiene un sentido epistemológico o realista. Se transciende al campo de las disciplinas para alcanzar una visión holista. Esta ambición de integración de la Naturopatia, primero, y después su integración en el corpus de conocimientos para que se alcance una síntesis superadora en las que queden unificados los ricos materiales aportados por cada especialista, es un viejo sueño de la humanidad (el conocimiento holistico). Sin embargo se puede hablar de transdisciplinaridad en la Naturopatia en cuanto que alcanzamos estadios que superen varias disciplinas cuyos modelos pueden ser aplicados a campos diferentes. El estructuralismo, el análisis de sistemas pueden servir de ejemplo.

Por tanto, podemos decir que la Naturopatia se esta conformando como una disciplina, primero interdisciplinaria, pero con vocación de multidisciplinaridad.

Preguntas y respuestas sobre la fundamentación de la Naturopatía

2008-09-20T08:44:00.000-07:00

A continuación vamos a exponer una serie de preguntas con sus respectivas respuestas referidas a la fundamentación de la Naturopatía área del saber humano y disciplina científica con su correspondiente realidad profesional y laboral naturopática. Este conjunto de preguntas y respuestas, solo algunas de las más básicas, están recogidas del bagaje corporativo acumulado por FENACO en sus ya 25 años de existencia trabajando por la profesión naturopática en España.

1. ¿La Naturopatía es una ciencia o un saber exclusivamente empírico?. La Naturopatía es una disciplina científica

2. ¿La Naturopatía es un saber autónomo o una parte de otras areas sanitarias?. La Naturopatía es un saber autónomo.

3. ¿La Naturopatía tiene un estatus dentro del marco de las Ciencias de la Salud, o más bien dentro de las Medicinas alternativas, complementarias, tradicionales, terapias naturales...etc?. La Naturopatía tiene su estatus dentro del marco de las Ciencias de la Salud

4. ¿La Naturopatía tiene un claro y definido marco conceptual o toma prestados sus conceptos de otras áreas sanitarias?. La Naturopatía tiene su propio marco conceptual

5. ¿Existe una definición clara de Naturopatía que le de un soporte diferenciador en el marco de las Ciencias de la Salud?. La Naturopatía tiene una definición clara y diferenciadora dentro del área de las Ciencias de la Salud

6. ¿Existe una clasificación sistemática de la Naturopatía, al igual que ocurre con otras áreas del saber humano?. Al igual que otras áreas del saber humano, la Naturopatía tiene su propia clasificación sistemática e integradora.

7. ¿Existen una serie de elementos que conformen la praxis naturopática claramente diferenciados y diferenciadores de otras praxis profesionales enmarcadas en las Ciencias de la Salud?. La Praxiología naturopática conforma su propia casuística.

8. ¿Existe un perfil profesional del Naturópata que no entre en conflicto socio- laboral con otros profesionales de la salud?. Existe un perfil profesional del Naturópata perfectamente definido con clara vocacion multidisciplinar y transdiciplinar.

9. ¿Se puede elaborar un currículum para la formación naturopática armonioso y respetuoso con las otras disciplinas que conforman las disciplinas de las Ciencias de la Salud?. La formación naturopática tiene un diseño curricular que le dota de una identidad propia sin entra en conflicto con las demás disciplinas que conforman las Ciencias de la Salud.

10. ¿Da respuestas la Naturopatía a los grandes retos que se plantean sobre la salud en la sociedad contemporánea?. La Naturopatía se constituye desde su fundación en un elemento catalizador en la Cultura de la Salud.

11. ¿Existen estructuras profesionales, tanto a nivel de conocimiento como deontológico, para asistir a la demanda social?. La estructura profesional la dinamiza en España, la Organización Colegial Naturopática FENACO con sus ya 25 años al servicio de la profesión naturopática.

12. ¿Es una realidad profesional y laboral, hoy en día la Naturopatía o solamente se puede considerar como un subproducto del intrusismo pseudocientífico?. La Naturopatía se configura hoy en día como una realidad profesional y laboral sus correspondientes responsabilidades laboral, administrativa, penal, civil y corporativa

13. ¿Existe una casuística naturopática o simplemente una suma de terapias naturales sin orden ni concierto?. La Naturopatía tiene un orden lógico que fundamenta su metodología y praxiología.

14. ¿Se puede hablar del ámbito natural de la salud con su correspondiente procedimiento científico?. El ser humano tiene una dimensión natural, tiene el atributo de la salud, por tanto tiene una dimensión natural de la salud que es objeto de estudio de una disciplina científica denominada Naturopatía

Estas son solo una representación de las preguntas que están en el ambiente, pero hay muchas más de disintos ordenes que iremos exponiendo en articulos posteriores. De todas rormas quedamos abierto a que nos envien las preguntas que estimen convenientes y la iremos respondiendo desde estás paginas.

Identificar naturismo con Naturopatía es como identificar socialismo con Sociología

2008-08-28T04:20:00.000-07:00

Todavía hay quien identifica el naturismo con la naturopatía, afirmando que es lo mismo y se basa en los mismos principios. Pero la realidad es diferente, ya que está identificación también ha dado lugar a problemas de uso y abuso del lenguaje.

Así pues identificar naturismo con naturopatía es como identificar socialismo con sociología. El naturismo es una filosofía de vida, una actitud ante la vida que consiste básicamente en vivir en armonía con la naturaleza, en la adecuación consciente a las leyes naturales.

La definición que realiza la Federación Internacional de Naturismo es la siguiente: El Naturismo es una forma de vivir en armonía con la naturaleza, caracterizada por la práctica del desnudo en común, con la finalidad de favorecer el respeto a uno mismo, a los demás y al medio ambiente . (FNI-1974).

En el documento 205 razones para ser naturista, editado por la FIN, se recogen una serie de argumentos contundentes, la mayoría de ellos que establecen los principios del naturismo como estilo de vida saludable en armonía con la naturaleza, por lo que para ser naturista lo que único que hay que hacer es estar de acuerdo con los postulados del naturismo y practicarlos.

En el preámbulo del documento 205 razones para ser naturista se suscriben los siguientes enunciados:

El Naturismo promueve la salud mental
El Naturismo promueve la salud sexual
El Naturismo estimula la salud física
El Naturismo es socialmente constructivo
El Naturismo en la salud de la familia
El Naturismo es especialmente consistente con el feminismo y la lucha por los derechos de la mujer

Para ver el documento completo en la Federación Española de Naturismo

Con esto, queda claro que el naturismo, con toda su trayectoria vivencial e ideológica como movimiento social originario, en España, del primer tercio del siglo XX, es un actitud ante la vida que queda reflejado en la búsqueda de esa armonía con la naturaleza, que los pioneros del naturismo español también los trasladan a la esfera social. Por tanto, como recoge el manifiesto de la Federación Internacional de Natrurismo, naturista puede ser cualquier persona que se lo proponga y sea afín con sus principios programáticos.

Y La Naturopatía es una ciencia, una ciencia de la salud como las demás, con su epistemología, metodología, tecnología, praxiologia y ontología; por tanto no es un saber exclusivamente empírico. La Naturopatía es un dominio racional y disciplinable, con pretensión científica; tiene una dimensión científico - filosófica (fundamental), una dimensión tecnológica (mediadora) y una dimensión praxiológica (aplicativa). Por lo que la Naturopatía es una disciplina científica que es necesario estudiar, perfeccionar y desarrollar permanentemente. Ahora bien, la Naturopatía tiene unos fundamentos filosóficos entre los que se encuentra el naturismo, que en su expresión y análisis de la filosofía natural expresa su pragmatismo vivencial.

Por tanto el naturismo es una actitud ante la vida basada en unos principios de vivencial armónica con la naturaleza y la naturopatía es una disciplina científica; al igual que el socialismo es una ideología y la sociología es una disciplina científica.

Y para terminar, como ejemplo de esta identificación errónea, vamos a exponer uno de los argumentos que FENACO presentó ante la administración central y la de Cataluña con respecto al argumento que planteaban para que la supuesta regulación de las "terapias naturales" tuvieran un elemento diferenciador con respecto a las profesiones sanitarias. En el decreto de regulación de 13 terapias naturales en Cataluña, se alude de una forma fuera de contexto del termino "criterio naturista"

Este es parte del texto donde FENACO argumenta este hecho de confusión ¿deliberada? y utilización baladí del termino naturismo.

"En la definición de competencia se introduce el termino "valoración con criterio naturista", " con criterio naturista" y esto es una ambigüedad para definir las competencias de una profesión, ya que el naturismo es una filosofía de vida patrimonio de la humanidad . Ya que por esa misma lógica, también se podría aplicar el criterio naturista en cualquier profesión, y no existe ninguna profesión cuya diferencia con otra sea la aplicación de un criterio, en este caso "el criterio naturista", es decir no existe la Enfermería con criterio naturista, la Fisioterapia con criterio naturista, la Podología con criterio naturista, Técnico en Farmacia con criterio naturista, o una Política aplicada con criterio naturista....etc... Y siguiendo esa lógica del criterio , se podrían crear cualificaciones profesionales con criterio socialista, criterio ecologista, criterio higienista, criterio comunista, criterio budista..... Por otro lado las filosofías, ideologías, religiones y movimientos sociales se dan en un nivel de la sociedad y las profesiones se dan en otro nivel social, son dos niveles de comprensión social diferentes, por ejemplo no es lo mismo un Sociólogo que un socialista, ni un Ecólogo y un ecologista, ni un político y un politólogo o licenciado en Ciencias Políticas, ni un naturista y Naturópata; y esto quiere decir que no todos los sociólogos son socialistas, ni todos los ecólogos ecologistas ni todos los políticos politólogos, ni todos los Naturópatas son naturistas; ni tampoco es una condición sine qua non para el ejercicio de la profesión ser participe o comulgar con la ideología, filosofía, religión o movimiento social (socialismo, ecologismo, político, naturismo).

Al igual que las otras areas del saber humano, la Naturopatía tiene su propia clasificación sistemática

2008-08-05T11:25:00.000-07:00

No hay ciencia si tras una adecuada definiciòn no aparece la enumeracion sistemática de sus partes y dimensiones fundamentales que expliciten su riqueza interna, en nuestro caso la ciencia naturopática también tiene su propia clasificación sistemática e integradora.

El cuerpo de estudio de la Naturopatía como ciencia de la salud, gira en torno a seis áreas de conocimiento que son:

NATUROPATIA FUNDAMENTAL

NATUROPATIA DESCRIPTIVA

NATUROPATIA EXPERIMENTAL

NATUROPATIA NORMATIVA

SEMIOLOGIA NATUROPATICA

NATUROPATIA APLICADA O TECNOLOGIA NATUROPATICA, que a su vez se compone de los siguientes modulos tecnológicos y praxiológicos.

Naturopatía Alimentaria o Trofologia

Naturopatia Fitocomplemetaria o Herbologia

Estimulos Naturales

Naturopatía Manual o Haptología

Naturopatía Energética

Naturopatía Sensorial

Naturopatía Psicofísica

Naturopatía Fucional

Naturopatía Ergásica

En esta clasificación sistemática e integradora de la Naturopatía se contemplan las posiblidades reales de desarrollo que tiene la Naturopatía como parcela de conocimiento autónomo, y la estructuración como un cuerpo de conocimiento con entidad propia dentro del campo de las Ciencias de la Salud.

En la Naturopatía contemporánea se encuentra ya perfectamente definido el método científico

2008-08-05T03:31:00.000-07:00

Como toda Ciencia, la Naturopatía, que la nombramos como arte antiguo ciencia nueva, también ha pasado por las distintas etapas por la que pasa todas las áreas del saber humano; es decir en el momento en que se encuentra actualmente la Naturopatía pasa por una etapa de formalización y sistematización, apopyándose ineludiblemente en el método hipotético - deductivo - experimental. En la Naturopatía contemporánea se encuentra ya perfectamente definido el método cinetífico.

También la Naturopatía tiene un pasado muy grande, pero una historia reciente; al igual que otras disciplinas científicas que surgieron a finales del siglo XIX, la Naturopatía ha pasado por las mismas etapas de racionalización sin olvidar su contenido filosófico.

En la Naturopatía, del terreno filosófico ha de pasarse al práctico. Se trata de desarrollar uan serie de acciones que aproximen a la persona al Estado Optimo de Salud deseable (salud sentida). Precisamente ese conjunto de leyes que nos ponen de manifiesto los principios y orientan las estrategias de actuación, conforman la praxis naturopática.

La autonomia disciplinaria de la Naturopatía como ciencia, dentro del marco de las Ciencias de la Salud, queda justificada en su real capacidad para dar validez cientifica a su tecnologia y praxiología. Este es el reto al que tienen que enfrentarse los teóricos, tecnologos y praxiologos de la salud en su dimensión natural, es decir los naturópatas.

Toda concepción naturopática de carácter teórico tiene que tener su lado práctico. Esta faceta práctica de la Naturopatía posiciona a ésta como ciencia que conjuga la teoría y la práctica ("teoría práctica") que posiblita su encuadro en el grupo de ls disciplinas tecnológicas, y ello debido a que se pretenden resolver eficazmente problemas reales basando está acción en teorías científicas.

Con la tecnología naturopática (Agentes Naturales de Salud , Métodos Naturales de Salud) se pretende aplicar un enfoque científico y sistemático concomitante al proceso de salutificación en sus variadas manifestaciones y diversos niveles. El enfoque tecnológico de la praxis naturopática es fundamental porque deben cuidarse la propuesta racional de objetivos, la eficacia, el desarrollo de la acción....; por tanto se considera encesario la sustantividad e identidad de la Naturopatía como ciencia y tecnología de la salud en su vertiente natural.

Juan Steve Dulin, en su sistematizacion de la ciencia naturopática, relaciona la salud con los estilos de vida

2008-08-04T03:58:00.000-07:00

En el Criterio Naturopático, promulgado por Juan Steve Dulín en 1958, asienta los siguientes principios:

• Unidad de origen de todas las enfermedades, atribuibles, esencialmente, a múltiples errores en nuestra manera de vivir.

• Las Leyes Naturales son verdaderos imperativos vitales que no pueden ser transgredidos impunemente.

• Respirar, moverse, comer y eliminar los residuos del metabolismo son actos esenciales de nuestra existencia. La respiración pulmonar y cutánea, el aseo y pigmentación de la piel, el movimiento y el reposo, la alimentación racional y la debida eliminación emuntorial, con el autodominio sobre nuestros hábitos y pasiones, constituyen evidentemente los principales factores de nuestra salud y de nuestra normal longevidad.

• Deficiencias en la educación y en las costumbres constituyen las principales causas de la enfermedad.

• El conjunto de desequilibrios funcionales que englobamos en el termino de enfermedad, es siempre la expresión de los esfuerzos que realiza el organismo para defenderse contra factores patógenos o a adaptarse a condiciones antifisiológicas de vida.

• Aire viciado, sedentarismo, surmenage físico o mental, carencias o excesos, intoxicación o acidosis y desminarlización, costumbres, pasiones y vicios incontrolados, fuera de contagios y accidentes, son duda alguna, las causas de todas las enfermedades.

• El organismo se defiende más o menos bien contra esos factores patógenos, según la vitalidad hereditaria de cada cual. Traemos al nacer una fuerza de ignota esencia (la fuerza vital) que determina la inmunidad natural a las infecciones, la cicatrización de las heridas y la curación de las enfermedades.

• Los síntomas son defensas naturales. Las enfermedades son crisis de purificación humoral, de limpieza orgánica y de eliminación tóxica y es la natura medicatrix la que protege, inmuniza y cura.

• La función terapéutica consiste en ayudar a la naturaleza. Todas las enfermedades se curan con alguna evacuación, por la boca, por el ano, por la vejiga o por algún otro emuntorio. El órgano del sudor es uno de los principales y común a todos los males. • Buscar en nuestra conducta la fuente de nuestro estado de salud.

• Todos los esfuerzos que se hagan para divulgar la higiene natural en el gran público y aumentar su confianza en la cura natural serán siempre pocos

Juan Steve Dulin concluye el texto aludiendo directamente a la Naturopatía en los siguientes términos: "La causa verdadera del crédito de la Naturopatía, a través del tiempo y en todo el mundo reside, sin embargo, más que en sus bases teóricas, en sus constantes éxitos. La juiciosa aplicación de las Agentes Naturales (aire, luz, ejercicio, reposo, helio-hidroterapia, ayuno y dieta bien administradas y alcalina, con la ayuda eventual de las plantas medicinales) basta para obtener la normalización de la salud, mientras sea todavía posible".

Una vez asentado los principios que sustentan el Criterio Naturopático, la ciencia naturopática da un paso importante en su proceso de sistematización, aunque todavía, en 1964, Juan Steve Dulín, afianza más sus enunciados abandonando el termino "terapéutico y terapia" por el de reeducación higiénica, más acorde con los postulados de la Naturopatía.

En este sentido, de atribuir un nivel óptimo de salud a los estilos de vida, FENACO recoge en su documentación corporativa la intervención naturopatica en el área de la promoción de la salud, la educación para la salud, la autogestión de la salud, en definitiva en propiciar un Cultura de la Salud en el plano social y una Autogestión de la Salud en el plano individual todo en ello en consonancia con las leyes naturales (paradigma ecobiopsicosocial).

Por tanto, la reeducación higiénica, planteada por el Naturópata Juan Steve Dulin, en los años 60 refleja bien a la clara el objetivo metodológico de la Naturopatía, en consonancia con su objeto de investigación cual es la etiología de la salud y el estudio de los procesos higiológicos. Por lo que la reeducación higiénica (educación para la salud y la promoción de la salud), en el plano social e individual ha de ser un instrumento de responsabilización de la persona para que adquiera los conocimientos, las actitudes y los hábitos básicos para la defensa y la promoción de la salud individual y social en armonía con la naturaleza. Y en esta labor profesional se encuentra el Naturópata, que viene ejerciendo en España desde 1922 proporcionando Estilos de Vida Saludable mediante los Métodos Naturales y Procedimientos de Salud que investiga y aplica desde la ciencia naturopática.

Desde FENACO enmarcamos la praxis naturopática en el esquema de las ciencias

2008-08-02T12:33:00.000-07:00

Desde FENACO seguimos afirmando que la Naturopatía es una disciplina científica con su proceso de sistematización, y no una terapia natural ni ninguna otra jerga pseudocientifica y pseudolegal.

Si hacemos un repaso a la historia de la Naturopatía veremos que esta va surgiendo de la confluencia del saber popular y tradicional, de la ciencia natural y de la filosofía. Y como toda ciencia pasa por las distintas etapas de su conformación como tal:

La Naturopatía, como Ciencia de la Salud, en su proceso de autonomía se configura a finales del siglo pasado; y como no podía ser de otra manera, en su "infancia" científica las preguntas sobre la salud como hecho natural no especifican claramente todavia la realidad de la salud en su dimensión natural. Se encuentran multitud de datos que no explican la realidad y en cualquier caso carecen de unidad lógica. Sus formulaciones son inconexas. El quehacer científico se centra en identificar variables relevantes. Este fue el caso de Rause y el de Lorenz Gleich que entre los años 1848 y 1849 observaron los buenos resultados obtenidos aplicando remedios y métodos naturales distintos. Pensaron que éstos tenían algo en común: la potenciación o estimulación de las fuerzas o mecanismos naturales de salutación del organismo. Por lo tanto, aunque hubieran métodos naturales y procedimientos de salud distintas, todas iban destinadas a un mismo fin. Por lo que ya no procedía hablar del agua, el sol, la alimentación, las plantas, los ejercicios físicos... etc., como métodos y procedimientos naturopáticos aisladas, sino que había que incluirlas dentro de un gran concepto común al que denominaron NATURHEILKUNDE ( Ciencia de la Salud Natural). Este concepto junto con su contenido fue retomado posteriormente, en 1892, por Benedict Lust (USA) quien utilizo el termino NATUROPATH (El Sendero de la Naturaleza) para dar forma sistemática a las distintas prácticas y procedimientos de salud natural que había en aquel momento.

El segundo momento en el desarrollo de una Teoría científica, su "juventud", se caracteriza aún por un estadio donde se identifican generalizaciones aisladas, hablando con rigor es aún un periodo precientífico. Se resuelven problemas, aunque con soluciones no muy perfectas. En este momento crucial, todavía no se explican los efectos intecorrelacionados de las estructuras reales. Existen luces y sombras. La actividad de los científicos se centra en la elaboración de teorías. En el ámbito de la Naturopatía es interesante constatar el esfuerzo de teorización que se esta haciendo en la tres últimas décadas. Aqui traemos el ejemplo de la promulgación en 1958 del Criterio Naturopática por Juan Esteve Dulín, donde asienta las bases de lo que es relamente en el procedimiento y la intervención naturopática.

El tercer momento, el de madurez, los conocimientos y las generalizaciones se articulan, configurando un sistema, tras una labor de limpieza o depuración. En esta etapa ya aparece cierta unidad lógica en su estructura formal. La Naturopatía gracias al esfuerzo colectivo de los últimos años esta alcanzando este momento culminante.

Así pues, a la hora de conocer la realidad nos encontramos con preguntas de tipo filosófico, antropológico, ético, biológico (conocer la estructura y funciones biológicas) psicológico (conocer los nervios y como funcionan, como el cerebro interpreta las sensaciones y las integra), sociológico, ecológico (conocer las interacciones del medio físico en la salud humana) físico (necesitamos saber sobre la física de los colores, de la luz, de la electricidad y el magnetismo), químico (las reacciones de oxidación-reducción)... Con esto se pretende llegar a la conclusión de que la Naturopatía es un saber integrador, multifactorial, holista, dinámico, interactivo e interdisciplinario que se ocupa de sistematizar los conocimientos científicos, tecnológicos y praxiologicos sobre la Salud en su dimensión natural.

Una vez que la Naturopatía va desarrollándose como ciencia se va ampliando su campo de actuación, ya no se limita al campo exclusivamente de la relación persona-naturaleza (en un sentido puramente fisicalista) sino que va ampliando su acción hacia problemas sociales (sociología de la salud), culturales e interpersonales del comportamiento humano (psicología de la salud).

Por tanto, se puede afirmar que la Naturopatía se encuadra perfectamente como ciencia natural y como ciencia social, siendo bajo ambas perspectivas como se puede enfocar hoy en día el estudio de la misma.

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La Naturopatía no es un método alternativo ni una terapia natural, es una disciplina científica

2008-07-12T08:46:00.000-07:00

Manuel Navarro, Presidente de FENACO, ha participado está mañana inaugurando la VIII Asamblea Autonómica de FENACO Andalucía, que se está celebrando durante toda la jornada en la Aldea del Rocío, en Almonte (Huelva) en la sede de FORMADES, bajo el lema "La profesión naturopática que Andalucía necesita".
El Presidente de FENACO, ha comenzado felicitando a los dirigentes de FENACO Andalucia, y por extensión a todos los Colegiados FENACO Andalucía, por el buen trabajo realizado en el ultimo año, posicionando la profesión naturopática en Andalucía en el lugar que le corresponde como servicio sociosanitario.
En el discurso de apertura, Manuel Navarro se ha referido al buen momento que atraviesa la profesión naturopática tanto Andalucia como en el resto de España, donde la demanda de los Servicios de ha ido aumentando en una progresión tanto cuantitativa como cualitativa. A nivel cuantitativo ha aumentado en los últimos cinco años en un 38%, y a nivel cualitativo, este aumento de demanda está exigiendo una mayor cualificación profesional en los profesionales naturópatas lo cual significa que el profesional naturópata está adecuando sus conocimientos formativos y profesionales a las exigencias de las demanda social de los Servicios de Naturopatía.
Y en está línea, Manuel Navarro, también afirma que la Naturopatía no es un método alternativo ni una terapia natural, es una disciplina científica de carácter autónomo en el marco de las Ciencias de la Salud. La Naturopatía es una ciencia, una ciencia de la salud como las demás, con su epistemología, metodología, tecnología, praxiologia y ontología; por tanto no es un saber exclusivamente empírico. La Naturopatía es un dominio racional y disciplinable, con pretensión científica; tiene una dimensión científico - filosófica (fundamental), una dimensión tecnológica (mediadora) y una dimensión praxiológica (aplicativa). Por tanto, volvemos a reiterar que la Naturopatía no es una terapia más dentro del batiburrillo de las alternatividades, sino un conjunto sistemático de verdades demostradas acerca de la salud en su dimensión natural, con su estatus propio dentro del marco de las Ciencias de la Salud, con claro y definido marco conceptual. Tampoco es una suma de terapias naturales sin orden ni concierto, existe una casuística naturopática con su correspondiente procedimiento científico.
Manuel Navarro, Presidente de FENACO, ha dejado patente la vocación colegial de FENACO como entidad que tiene como objetivo, la defensa de los intereses profesionales de la Naturopatía, así como su promoción y desarrollo social. para ello FENACO no escatima esfuerzos en explicar con claridad y contundencia la práctica de la profesión Naturopática, como Ciencia de la Salud, enfatizando que es una prestación más, ajustada a derecho como cualquier otra profesión, con su ámbito de conocimiento específico
En definitiva, la profesión de Naturopatía la venimos ejerciendo desde 1922, y a nivel internacional tiene más de cien años de existencia, con un desarrollo sistemático con pretensiones científicas, sin olvidar los presupuestos filosóficos y pedagógicas que nos sustentan.

FENACO conmemora este año el 50 aniversario de la promulgación del Criterio Naturopático

2008-01-02T12:05:00.000-08:00

En este año FENACO conmemora el 50 aniversario del "Criterio Naturopátíco" enunciado por Juan Steve Dulin, Naturópata argentino que se formo en la American School of Naturopathy de New York, fundada por Benedict Lust a principios del siglo XX. Dulín pertenece a la primera generación de Naturópatas, de habla hispana, formado en dicha escuela, junto con los españoles José Castro, José María Rodríguez Novella y Vicente L. Ferrandiz, y el nicaragüense Rosendo Argüello.
En 1958 , Juan Steve Dulin enunció lo que él denominó "el Criterio Naturopático" asentando los siguientes principios:
• Unidad de origen de todas las enfermedades, atribuibles, esencialmente, a múltiples errores en nuestra manera de vivir.
• Las Leyes Naturales son verdaderos imperativos vitales que no pueden ser transgredidos impunemente.
• Respirar, moverse, comer y eliminar los residuos del metabolismo son actos esenciales de nuestra existencia. La respiración pulmonar y cutánea, el aseo y pigmentación de la piel, el movimiento y el reposo, la alimentación racional y la debida eliminación emuntorial, con el autodominio sobre nuestros hábitos y pasiones, constituyen evidentemente los principales factores de nuestra salud y de nuestra normal longevidad.
• Deficiencias en la educación y en las costumbres constituyen las principales causas de la enfermedad.
• El conjunto de desequilibrios funcionales que englobamos en el termino de enfermedad, es siempre la expresión de los esfuerzos que realiza el organismo para defenderse contra factores patógenos o a adaptarse a condiciones antifisiológicas de vida.
• Aire viciado, sedentarismo, surmenage físico o mental, carencias o excesos, intoxicación o acidosis y desminarlización, costumbres, pasiones y vicios incontrolados, fuera de contagios y accidentes, son duda alguna, las causas de todas las enfermedades.
• El organismo se defiende más o menos bien contra esos factores patógenos, según la vitalidad hereditaria de cada cual. Traemos al nacer una fuerza de ignota esencia (la fuerza vital) que determina la inmunidad natural a las infecciones, la cicatrización de las heridas y la curación de las enfermedades.
• Los síntomas son defensas naturales. Las enfermedades son crisis de purificación humoral, de limpieza orgánica y de eliminación tóxica y es la natura medicatrix la que protege, inmuniza y cura.
• La función terapéutica consiste en ayudar a la naturaleza. Todas las enfermedades se curan con alguna evacuación, por la boca, por el ano, por la vejiga o por algún otro emuntorio. El órgano del sudor es uno de los principales y común a todos los males.
• Buscar en nuestra conducta la fuente de nuestro estado de salud.
• Todos los esfuerzos que se hagan para divulgar la higiene natural en el gran público y aumentar su confianza en la cura natural serán siempre pocos.
Esteve Dulin concluye el texto aludiendo directamente a la Naturopatía en los siguientes términos: "La causa verdadera del crédito de la Naturopatía, a través del tiempo y en todo el mundo reside, sin embargo, más que en sus bases teóricas, en sus constantes éxitos. La juiciosa aplicación de las Agentes Naturales (aire, luz, ejercicio, reposo, helio-hidroterapia, ayuno y dieta bien administradas y alcalina, con la ayuda eventual de las plantas medicinales) basta para obtener la normalización de la salud, mientras sea todavía posible".
Una vez asentado los principios que sustentan el Criterio Naturopático, la ciencia naturopática da un paso importante en su proceso de sistematización, aunque todavia, en 1964, Juan Steve Dulín, afianza más sus enunciados abandonando el termino "terapéutico y terapia" por el de reeducación higiénica, más acorde con los postulados de la Naturopatía.

La Naturopatía es algo más que un sumatorio de terapias

2007-08-27T08:58:00.000-07:00

La Naturopatía es una ciencia, una ciencia de la salud como las demás, con su epistemología, metodología, tecnología, praxiologia y ontología; por tanto no es un saber exclusivamente empírico. La Naturopatía es un dominio racional y disciplinable, con pretensión científica; tiene una dimensión científico - filosófica (fundamental), una dimensión tecnológica (mediadora) y una dimensión praxiológica (aplicativa). Con esta introducción queremos contestar al subtitulo de la noticia "Cervera se deja cautivar por el esoterismo de la Fira del Gran Boc", publicado en la Mañana Digital de Lleida, el pasado domingo 26, y donde se dice"..... disfrutar de lo que antaño era considerado brujería y que hoy en día se ha convertido en terapias alternativas, como el Reiki o la naturopatía". Queremos entender lo desafortunado de esta frase, no desde la intencionalidad sino desde la falta de datos sobre la ciencia naturopática.
Por tanto, volvemos a reiterar que la Naturopatía no es una terapia más dentro del batiburrillo de las alternatividades, sino un conjunto sistemático de verdades demostradas acerca de la salud en su dimensión natural, con su estatus propio dentro del marco de las Ciencias de la Salud, con claro y definido marco conceptual. Tampoco es una suma de terapias naturales sin orden ni concierto, existe una casuística naturopática con su correspondiente procedimiento científico.
Y todo ello lo venimos construyendo desde que se fundó la Naturopatía hace ya más de cien años, aunque como todos los saberes humanos, las raíces la vamos a encontrar en el saber popular.

Hace 70 años H. Benjamin ND enuncia las bases de la Naturopatía

2006-01-16T12:38:00.000-08:00

En 1936 , H. Benjamin, Naturópta inglés publicó su obra "Everybody`s Guide to Nature Cure", publicada en 1936, donde sentó los que para él eran los principios fundamentales de la Naturopatía:

Primero .- Según Benjamin, el principio más fundamental es "que todos los problemas de salud se deben a la misma causa, es decir, a la acumulación en el sistema de sustancias residuales y desechos corporales que se han ido aposentando en el organismo del individuo en cuestión a lo largo de los años, por causa de hábitos de vida equivocados". Se deduce que "la única causa de recuperar la salud es usando métodos que capaciten al sistema para desembarazarse de estas acumulaciones tóxicas, que obstaculizan diariamente el funcionamiento de la maquina humana" .

Segundo .- El organismo siempre procura lograr el bienestar del individuo", de modo que los síntomas de todas las enfermedades agudas (desde los resfriados a las fiebre tifoideas) "no son sino intentos del organismo de eliminar las sustancias de desechos acumuladas (algunas de las cuales son heredadas) que dificultan su buen funcionamiento".

Tercero .- El tercer principio de Benjamin es que "el organismo puede por si mismo operar la vuelta del bienestar normal que denominamos salud, siempre y cuando se empleen los medios adecuados para facilitar su actuación".

Los medios adecuados para facilitar la recuperación del organismo, según Benjamin, que propone la Naturopatía son: el ayuno, la dieta científica, la hidroterapia, las medidas de fortalecimiento corporal e higiénicas en general y la psicoterapia.

Manuel Navarro, Presidente de FENACO, declara: "Hay que acabar con términos como "medicina alternativa" para definir a la Naturopatia.

2001-06-16T11:22:00.000-07:00

En entrevista realizada por ABC de Sevilla, Manuel Navarro, presidente de la Federación Española de Profesionales de Naturopatía, declara que: "Hay que acabar con términos como "medicina alternativa" para definir a la Naturopatia. Manuel Navarro es Naturopata desde 1987, año en el que ingreso en la Federación de Asociaciones de Profesionales de Naturopatía (FENACO). Hace ahora tres años presentó su candidatura a la presidencia y se convirtió en su sexto presidente.FENACO nació en 1984 con unas metas muy claras: luchar y velar por los intereses de los profesionales y por conseguir un lugar adecuado en la sociedad. Actualmente cuenta con unos 1.445 afiliados que se reparten en toda la geografía española, de los cuales 300 son andaluces.La federación ha sido la encargada de organizar el "I Simposium de Naturopatía Manual " que hoy se celebra en el Aula Magna de la Facultad de Medicina de Sevilla. El curso, en el que se tratarán temas como los "puntos gatillos" (zonas concretas en las que se localiza el dolor), el quiromasaje sobre las lesiones deportivas y la aplicación de la naturopatía manual (masaje) a la infancia, contará con la presencia de los "mejores especialistas del país", asegura Navarro.- ¿Qué es la Naturopatía?- Es la ciencia que estudia y aplica los métodos naturales a la salud y que engloba la utilización de plantas, el sol y el aire, técnicas manuales, los elementos como la acupuntura, la relajación y la hipnosis entre otros. Aunque se tienen conocimientos de que existe en España como ciencia desde 1922, no fue hasta principios de los ochenta cuando se crea un término para agrupar las distintas técnicas que la componen.- ¿Conoce la población su existencia?- Sin duda. Hasta nuestras consultas acuden personas de todas las clases y edades que lo único que desean es mejorar su estado de salud. En la mayoría de los casos se acercan a nosotros tras haber recibido un diagnóstico médico y tras comprobar los resultados siguen acudiendo con frecuencia. A pesar de todo, hay que acabar con denominaciones tan extendidas como "medicina alternativa" para definir a los especialistas en esta materia.- ¿A qué problemas os enfrentáis en estos momentos?- A los de carácter formativo. La demanda social aumenta rápidamente y se necesitan profesionales muy bien preparados para que ofrezcan mayor calidad de asistencia. La Naturopatía atraviesa actualmente una fase por la que ya han pasado estudios como Turismo, Psicología, Educación Física y Comercio, entre otras, que ya han ganado un merecido estatus académico y un respaldo social importante. Por este motivo, este año algunas universidades privadas de España contarán entre su oferta con la diplomatura en Naturopatía.- ¿Qué imagen tiene el colectivo médico de los naturópatas?- La visión que tiene del colectivo y de FENACO es bastante buena. Esto no quiere decir que no haya problemas, porque los hay como en todas las profesiones, pero son puntuales. A pesar de todo, en los 17 años que lleva funcionando esta entidad todavía no se ha presentado ninguna denuncia contra un naturópata español.- ¿Cuales son vuestros próximos proyectos?.- Estamos intentando firmar un concierto con el Servicio Andaluz de Salud para que la población acceda a los naturópatas de forma directa. Este proyecto también se está llevando a cabo en Castilla y León y en Valencia, donde se realizará el proyecto piloto.
Fuente ABC Sevilla (sábado 16 de junio 2001)